Errors correction in primary.

Jakina da ikasleak akatsak egiten dituztela eta irakasleak hauen aurrean modu ezberdinetan erantzuten dutela. Irakasleen erantzunak ere ezberdinak dira; batzuek hauen aurrean ez dute ezer egingo; beste batzuek ordea, gogorregi jokatuko dute; eta badaude ere akatsak modu dotorean argituko dituztenak.

Bartram, M. eta R. Walton-en iritziz, akatsak hiru taldetan sailkatu daitezke:

1. Slip: Hizkuntzaren erabilpen txarra nekatuta ala arreta faltagatik gertatzen denean.
   
2. Mistake: Akatsa nabarmena, bertako hiztunak normalean egiten ez dituztenak.
3. Covert Mistake: Hiztunak nahi izan gabe asmatzen duenean.
   

Autore hauek ere, hurrengoa baiztatzen dute: komunikazio akatsa, gramatika akatsa dela beti; baina ez ordea alderantziz.

Gaian gehiago sakondu nahi baduzue, hona hemen link interesgarri bat, "Correction vs. Self-Correction" aztertzen duena. Egia da, duela gutxirarte, irakasleak baino ez zutela zuzentzen; baina jada, gaur egun, beste norabide bat hartzen ari da hezkuntza, eta komenigarria da beti geldi ez geratzea.

Bukatzeko, hona hemen bideo bat zeienean akatsak zuzentzeko modu ezberdinak aztertzen diren.

Beste bat arte,

Mikel Etxebeste.